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火灾安全知识教育材料

时间:2011-11-29 23:03:22 点击:

  核心提示:火灾安全知识教育材料一.火灾相关概念1.火灾--是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害. 2.燃烧--是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,通常伴有火焰,发光和发烟现象. 3.燃烧必须具备下列三个...

火灾安全知识教育材料
一.火灾相关概念
1.火灾--是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害.
2.燃烧--是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,通常伴有火焰,发光和发烟现象. 
3.燃烧必须具备下列三个条件, 即可燃物、氧化剂和温度.
二. 火灾的种类   
火灾的种类在我国可分为五类:
1. 固体物质类火灾: 如木材、纸张、棉布等固体物质所引起的火灾.
 2..液体火灾和可溶性的固体物质类火灾: 如: 气油、煤油、原油、甲醇 乙醇、沥青
石腊火灾等
 3.气体类火灾: 凡是由气体燃烧、爆炸引起的火灾都称为气体火灾.如:天燃气、甲烷、乙烷、氢气、煤气火灾等.
 4.金属类火灾: 如钾、钠、镁、锂及铝镁合金火灾等.
5. 电器类火灾: 凡是由电器老化、短路等引起的火灾称为电器火灾.
三. 火灾起火原因
1.火灾的起因是多种多样,归纳起來大致有以下六类:
     2.生活和生产用火不慎.
     3.违反生产安全制度.
     4.电器设备设计、安裝、使用维护不当.
     5.自然雷击、静电、地震等自然灾害引起.
     6.人为纵火.
     建筑布局不合理, 建築结构材料使用不当, 裝修采用大量的易
   燃可燃材料.
    火灾通常都有一个从小到大,逐渐发展,直到熄灭的过程,可以用一个变化的曲线來表示. 四.灭火的方法
   1. 冷却灭火法:就是将灭火剂直接喷洒在可燃物上,使可  燃物的温度降低到自燃点以下,从而使燃烧停止.
    2.隔离灭火法:是将燃烧物与附近可燃物质隔离或者疏散开,从而使燃烧停止.
    3.窒息灭火法:即采取适当的措施,阻止空气进入燃烧区,或用惰性气体稀释空气中的氧含量,使燃烧物质缺乏或断绝氧气而熄灭.
    4.抑制灭火法:是将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应,中止链反应而使燃烧反应停止.
    火灾随燃烧時間的变化特点, 可以将燃烧过程分为五个阶段.即初起阶段(A段),发展阶段(B段) ,燃烧猛烈阶段(C段), 下降到熄灭阶段.(D段到E段)
 初起阶段 
     一般可燃物质着火燃烧后,在15分钟内,燃烧面积不大,火焰不高,辐射热不强,烟和气体流动缓慢,燃烧速度不快,是扑救的最好时机,只要发现及时,用较少的人力和应急的消防器材工具就能将火控制住或扑灭.
    由于初起火灾没有及时发现,扑灭,随着燃烧时间延长,温度升高,周围的可燃物质或建筑构件被迅速加热,气体对流增强,燃烧速度加快,燃烧面积迅速扩大,形成了燃烧发展阶段.从灭火角度看,这是关键性阶段.在燃烧发展阶段内,必须投入相当的力量,采取正确的措施,来控制火势的发展,以便进一步加以扑灭.
      如果火势在发展阶段没有得到控制,由于燃烧时间继续延长,燃烧速度不断加快,燃烧面积迅速扩大,燃烧温度急剧上升,气体对流达到最快的速度,辐射热最强,建筑构件的承重能力急剧下降.
 下降和熄灭阶段:
 下降和熄灭阶段是火场火势被控制以后,由于灭火剂的作用或因燃烧材料已烧尽,火势逐渐减弱直到火熄灭这一过程.
五、怎样报警
拨叫119火警电话报警 ,说明内容有:公司名称 详细地址 附近较明显的建筑物 燃烧物的性质和火势大小情况 派人到消防车可能来到的路口 接应
六、灭火器的种类
水型灭火器  泡沫灭火器  干粉灭火器  二氧化碳灭火器  卤代烷灭火器 
七、水的禁用范围
轻金属火灾   遇水分解而产生可燃气体、有毒气体的物质的火灾    处于熔化状态的钢或铁   处于白热状态的化合物或炭   油脂、石油产品 电气设备

作者:不详 来源:www.biaoyu114.com
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